Konferenzprogramm als PDF zum Download 

Konferenzprogramm online

Change  2.0 – Bildungsreformen im Wandel?!

Mit der Einigung auf einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum und der daraus resultierenden Bologna-Reform wurde der größte Umwälzungsprozess von Studium und Lehre in der Geschichte der deutschen Hochschulen angestoßen. Nach den ersten Jahren der Erfahrungen stehen die Bachelor-Studiengänge nun auf dem Prüfstand, ob sie in allen Belangen die ambitionierten Zielsetzungen erfolgreich umsetzen können. Auch vor dem Hintergrund der Forderungen nach einer erhöhten Durchlässigkeit des akademischen Bildungssystems stellt sich die Frage nach einer adäquaten Gestaltung der Reform des originären Bologna-Reformprozesses. Dies spiegelt sich in unterschiedlichen Studienergebnissen sowie Aussagen und Verlautbarungen von Bildungsvertretern wider. Diese fordern nicht eine Abkehr, sondern vielmehr eine Überprüfung und Optimierung des bisherigen Reformweges, die sich vor allem an den Bedürfnissen der Studierenden und an einer erhöhten Lehr- und Servicequalität orientiert. 

In diesem Zusammenhang gewinnt auch die zunehmende Konvergenz aus Aspekten von IT in der Lehre sowie in Verwaltung und Hochschulmanagement stark an Bedeutung, um den Herausforderungen aus einem zu reformierenden Reformprozess begegnen zu können. Daher spielt bei der diesjährigen Veranstaltung die Diskussion der Frage, welchen Beitrag elektronische Prozesse und die gezielte Unterstützung durch IT-Verfahren bei der Bewältigung der reformbezogenen neuen Herausforderungen leisten können, eine zentrale Rolle.

In Fortführung der letztjährigen Gemeinschaftsveranstaltung wird die Diskussion zu Anforderungen und Handlungsbedarfen bezüglich der (Neu-)Ausrichtung von Hochschulen im 21. Jahrhundert aufgegriffen.

Als Keynote-Speakers konnten in diesem Jahr Rolf Schulmeister, Hans-Joachim Popp, Helmut Krcmar und Gabi Reinmann gewonnen werden.

Im Themenbereich eLearning werden am ersten Veranstaltungstag strategische und übergreifende Themen beleuchtet, es referieren Nicolas Apostolopoulos, Patricia Arnold, Jochen Robes, Andrea Back, Heinz Mandl und Christoph Igel. Am zweiten Tag folgt ein praxisbezogener Schwerpunkt auf ePortfolios. Das ePortfolio wird aktuell als eine Möglichkeit des formativen eAssessments im Sinne von „Lehren und Lernen 2.0“ im Kontext von Schule und Hochschule breit diskutiert. In Einzelbeiträgen sowie im abschließenden Podiumsgespräch „ePortfolio – Was können Schule und Hochschule voneinander lernen?“ referieren und diskutieren u. a. Gabi Reinmann, Peter Baumgartner, Thomas Häcker und Sandra Schaffert.

Der Themenbereich Studium und Lehre untersucht den aktuellen Stand des Hochschul-Reformprozesses und liefert Erfahrungsberichte zur Reorganisation des Studiengangsmanagements und zur Implementierung von Campus Management Systemen. Weitere Schwerpunktthemen sind die Revision der Bachelor-Studiengänge, die Evaluation der Lehre und Ergebnisse einer aktuellen Befragung von Lehrenden zur Nutzung des Studien-Infonetzes STiNE, ebenso wie erste Hamburger Auswertungen im Rahmen des bundesweiten Projekts Absolventenbefragung, das vom INCHER-Kassel durchgeführt wird.

Der Themenbereich eCampus greift die grundlegende Thematik Campus Management und Organisationsentwicklung auf, widmet sich am ersten Tag jedoch insbesondere den Aspekten IT Service Management, Identity Management, Datenschutz, Alumni Management und Fundraising. Es referieren Christian Bischof, Markus von der Heyde, Victor Apostolescu, Wolfgang Hommel, Andreas Breiter und Christian Kramberg. Am zweiten Tag präsentieren Unternehmen und Hochschulpartner Referenzprojekte aus den Bereichen eCampus und eLearning und diskutieren ihre Erfahrungen bei der Einführung und Umsetzung entsprechender Projekte.

Besonderes Highlight der Konferenz ist die Podiumsdiskussion zum Thema Bildungspolitik mit prominenten Vertretern aus Hochschule, Politik und Wirtschaft. 

Als Referenten sind u. a. dabei:

• Prof. Dr. Dr. h.c. mult. August-Wilhelm Scheer, Präsident BITKOM
• Prof. Dr. Rolf Schulmeister, Universität Hamburg
• Prof. Dr. Helmut Krcmar, Technische Universität München
• Dr.-Ing. Hans-Joachim Popp, DLR Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (CIO des Jahres 2008)
• Prof. Dr. Gabi Reinmann, Universität Augsburg
• Prof. Dr. Dr. Godehard Ruppert, Präsident, Virtuelle Hochschule Bayern
• Dr. Jochen Robes, HQ Interaktive Mediensysteme GmbH und weiterbildungsblog
• Prof. Dr. Peter Baumgartner und Klaus Himpsl, Donau-Universität Krems, Österreich
• Prof. Dr. Patricia Arnold, Hochschule München
• Prof. Dr. Heinz Mandl, Ludwig-Maximilians-Universität München
• Prof. Dr. Andrea Back, Institut für Wirtschaftsinformatik, Universität St. Gallen
• Priv.-Doz. Dr. Christoph Igel, Competence Center VISU Virtuelle Saar Universität (Chief Learning Officer 2009)
• Prof. Dr. Thomas Häcker, Universität Rostock
• Prof. Christian Bischof, Ph.D., RWTH Aachen
• Prof. Dr. Andreas Breiter, Universität Bremen
• Dr. Victor Apostolescu, stellv. Leiter des Leibniz-Rechenzentrums der Bayerischen Akademie der Wissenschaften
• Dr. Wolfgang Hommel, ebenfalls Leibniz-Rechenzentrum
• Dr. Markus von der Heyde, Servicezentrum für Computersysteme und -kommunikation, Bauhaus- Universität Weimar
• Dr. Sandra Schaffert, Salzburg Research Forschungsgesellschaft m.b.H.
• Dr. Bernd Kleimann, HIS Hochschul-Informations-System GmbH
• Prof. Dr. Rudolf Kammerl, Universität Hamburg
• Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Universität Mainz
• Prof. Dr. Torsten Meyer, Universität Hamburg
• Prof. Dr. Marianne Merkt, Universität Hamburg

Zur Anmeldung

Weiterlesen | 1 Anhang