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Julius Othmer

Leitung Bereich Medienbildung, Technische Universität Braunschweig

Impulsvorträge und Podiumsdiskussion
Gute Lehre leicht gemacht?! Innovationen fördern
mit dem Lehrlabor des Universitätskollegs QPL, Theresa Wegner von "teach4TU" der TU Braunschweig sowie mit Dr. Jonas Carl Lilienthal vom Projekt "Wandel bewegt 2.0" der FH Münster sowie Dr. Claudia T. Schmitt vom KNU der Universität Hamburg
Track Jahrestagung UK QPL
Donnerstag, 22. November 2018, 13:30–15:10

Abstract

Präsentation einer Auswahl von Lehrprojekten der Universität Hamburg und der Technischen Universität Braunschweig mit anschließender Podiumsdiskussion

Die Förderung von innovativen Lehrkonzepten schafft kreative Räume für die Entwicklung und Umsetzung von Lehrprojekten. Beispiele aus der Lehrpraxis des Lehrlabors des Universitätskollegs QPL und dem Innovationsprogramm für gute Lehre der TU Braunschweig zeigen wie Zugang, Transparenz und Diversität zu Lerninhalten und Lehrkonzepten verbessert werden kann.

Lehrende, die ihre Lehre neu gestalten möchten, benötigen Freiräume. Hier docken Lehrförderprogramme wie das "Lehrlabor"  und "teach4TU" an, indem sie für Entwicklung und Umsetzung von Lehrkonzepten personelle Ressourcen zur Verfügung stellen. Anders als bei Lehrpreisen zielt man dabei auf eine proaktive Verbesserung der Lehre. In der Podiumsdiskussion soll Fragen nach Impulsen, Wirkung und Nachhaltigkeit der geförderten Lehrprojekten für gute Lehre an Hochschulen nachgegangen werden.

Informationen zur Person

Julius Othmer ist seit 2015 Verantwortlicher der Projektgruppen in Studium und Lehre der TU Braunschweig. Schwerpunkt seiner Arbeit bilden u.A. anwendungsbezogene Medientheorie, Digitalisierung als medienkultureller Transformationsprozess, agile Lernsettings und hybride Lehr-/Lernräume.
Julius Othmer ist Digital Learning Transfer Fellow des Stifterverbandes und berät als Peer für das Hochschulforum Digitalisierung Hochschulen bei strategischen Überlegungen im Bereich Bildung in einer digitalisierten Welt. Kurz vor Drucklegung ist das zusammen mit Frau Prof. Dr. Kauffeld herausgegebene Handbuch Innovative Lehre.