Der Einsatz digitaler Medien ist kein Selbstzweck, sondern soll Studierende beim Lernen unterstützen und auf berufliche Anforderungen vorbereiten. Ab September berichtet e-teaching.org im Themenspecial darüber, wie dies am besten gelingt, was bei der Zielgruppe ankommt und was nicht. Lehrende und Studierende sind vorab zu Beiträgen aufgerufen, z. B. in Form von Erfahrungsberichten:

Welche Reaktionen haben Sie als Lehrende von Studierenden auf Ihre eLearning-Kurse bekommen? Haben Sie gemeinsam mit Studierenden eLearning-Ideen umgesetzt? Welche Wünsche haben Studierende an Ihre Lehrenden und wie sehen sie deren eLearning-Aktivitäten? Vielleicht haben Sie als Studierende auch schon selber (eLearning-) Projekte umgesetzt – möglicherweise ganz unabhängig von formellen Lernkontexten?

Interessierte nehmen Kontakt zum Redaktionsteam auf: Koordination Themenspecial: Anne Thillosen
Sekretariat: Christine Renz