„Moderne Lernumgebungen müssen heute verstärkt hin zu sozialen Netzwerken, kollaborativen Umgebungen und mobilen, inhaltsgetriebenen Anwendungsszenarien geöffnet werden. Gleichzeitig ist die Individualisierung des Lernens ein wesentliches Erfolgskriterium, denn effiziente Lernmethoden erfordern die Berücksichtigung des Vorwissens und der Lernsituation von Nutzern.“

Mit diesen Kernaussagen präsentiert sich die IMC AG, führender Europäischer Service- und Technologieanbieter für Advanced Learning und Content Solutions, auf der diesjährigen Campus Innovation.

Der Vortrag „Future learning technologies: open, responsive, mobile“ von Dr. Tilman Küchler (IMC AG) und Dr. Martin Wolpers (Fraunhofer FIT) stellt aktuelle Entwicklungen und Technologietrends dar. Im Mittelpunkt stehen dabei neue Autorentechnologien, sowie offene und adaptive Learning Management Systeme. Darüber hinaus werden Ergebnisse aus dem EU-geförderten Forschungsprojekt ROLE demonstriert.

Erst im August 2009 hat IMC mit der neuen Version des Rapid Authoring and Screen Recording Tools LECTURNITY ein Produkt auf den Markt gebracht, das nicht nur mit einem unschlagbaren Preis punktet, sondern auch im Hinblick auf Usability und Funktionalität völlig neue Maßstäbe setzt.

Lecture Recording: Finden statt suchen

Galten bislang Screen Grabbing und objektbasierte Aufzeichnung als Gegensätze, so werden mit LECTURNITY 4 diese beiden Welten zusammengeführt. LECTURNITY 4 nutzt die Unabhängigkeit des Screen Grabbing-Ansatzes von speziellen Dateiformaten und die Möglichkeit, in Aufzeichnungsdokumenten wichtige Informationen über Volltextsuchen und Folienvorschaubilder wieder zu finden.

LECTURNITY zeichnet alle Bildschirmaktivitäten auf. Während der Aufzeichnung erkennt das Programm alle Textelemente und indiziert diese – unabhängig davon, ob aus PowerPoint, Excel-Sheet, PDF-Dokument, Word-Datei oder Browser stammend. Sogar Beschriftungen in Grafiken werden erfasst. LECTURNITY arbeitet hier nach dem Prinzip der Optical Character Recognition (OCR). Damit sind Aufzeichnungsdokumente in allen Zielformaten (Flash, RealMedia, WindowsMedia etc.) vollständig retrieval-fähig. Das bietet einen bisher bei keinem anderen Aufzeichnungstool verfügbaren Mehrwert bei Präsentationsaufzeichnungen, der vor allem an Hochschulen mit ihren enormen Mengen an Vorlesungsaufzeichnungen von großem Vorteil ist.

Weitere Vorteile von LECTURNITY sind die einfache Bedienung – mit nur fünf Klicks vom Start der Aufzeichnung bis zur Veröffentlichung – und die einfache Veröffentlichung für unterschiedlichste Ausgabeformate, darunter Flash und MPEG4 für das Abspielen auf mobilen Endgeräten. So haben Lerner zeit- und ortsunabhängig auch mit iPod, Handy oder Sony Playstation Portable Zugriff auf benötigte Aufzeichnungen.

Um die Vielzahl der mit LECTURNITY produzierten Aufzeichnungen intelligent zu verwalten und direkt verfügbar zu machen, verfügt LECTURNTY über eine dedizierte Schnittstelle zum eLecture-Portal SLIDESTAR (www.slidestar.net).

Weitere Informationen zu LECTURNITY erhalten Sie vor Ort auf der Campus Innovation 2009 und unter www.lecturnity.de

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